Text

PERBEDAAN PENGETAHUAN SISWA TENTANG BAHAYA ROKOK SEBELUM DAN SESUDAH PENYULUHAN DI SMA PURAGABAYA BANDUNG

Share :
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

ABSTRAK Penulisan skripsi ini dilatarbelakangi oleh pengalaman saat penulis masih duduk dibangku SMA dimana sekolah tempat penulis menimba ilmu di SMA Puragabaya banyak sekali teman penulis yang sudah menjadi perokok aktif sejak masih berada di bangku kelas satu hingga tamat dari bangku SMA. Penulis mendapati bahwa 10 siswa yang merokok tidak mengetahui dampak dari bahaya merokok. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran secara umum mengenai pengetahuan siswa SMA Puragabaya tentang bahaya rokok sebelum dan sesudah penyuluhan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pra eksperimen. Populasi berjumlah 100 orang siswa SMA Puragabaya Bandung dengan sampel berjumlah 75 orang. Instrumen yang digunakan adalah tes pilihan berganda yang terdiri dari 20 butir pertanyaan pilihan berganda yang diformulasikan dari teori menurut Bararah (2011), Rahcmad, S (2010), Lutfi (2006), Husaini (2006), Caldwell. E (2009), Saktiyo (2006), Jong (2005), Dika (2009) dan Mulyawati (2008). Sebelum tes pilihan berganda dibagikan kepada siswa terlebih dahulu dilakukan content validity. Data dikumpulkan pada tanggal 14 Februari 2014. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum penyuluhan, siswa memiliki pengetahuan rendah. Sesudah penyuluhan, siswa memiliki pengetahuan sangat tinggi. Ada perbedaan pengetahuan yang signifikan tentang bahaya rokok sebelum dan sesudah penyuluhan. Saran yang diberikan bagi Bidang Kesiswaan SMA Puragabaya Bandung agar dapat mempertahankandanmeningkatkan serta lebih memotivasi dalam memberikan penyuluhan yang maksimal mengenaipengetahuansiswaSMA Puragabaya Bandung tentang bahaya rokok. Kepada bidang penelitian disarankan penelitian ini dapat digunakan sebagai data dasar untuk mengembangkan penelitian selanjutnya mengenai hubungan antara tingkat pengetahuan tentang bahaya rokok terhadap perilaku merokok.