Text

PERANAN GURU SEKOLAH DASAR DALAM KONSELING TERHADAP SISWA BERMASALAH BELAJAR DI SEKOLAH DASAR GEREJA MASEHI ADVENT HARI KETUJUH BEKASI

Share :
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

}.BSTRAKSI PENELITIFN P].OGRAM SARJANA (S-1) Universitas Advent I ndones i a Fakul-tas Fi lsa fat Judu l PE RANAN GURU SEKOI,AH DASAR DA],AM K()NSELING TERHADAP SISVIA BERMASA.LAH BELA.TAR Di SEKOI,AH DASAR GERE.TA MASEHI .ADVENT HARI KETUJUH BEKASI Penel i- t i Linton Hutagaof Pembi:Tbing : Dr. p. TafiLbunan M. D j.v Pelayanan guru clalam konseling terhadap siswa bermasalah belajar sering diabaikan, Banyak anak yang gaqal dalarn belajar di sekolah karena tidak mendapatkan penanganan yang tepat dari para gurunya. Sehubungan dergan pernyataan di atas para pakar mengemukakan pendapatrrya, bahwa peranan guru dalam konseling sangat diperlukan untuk menolong siswa untuk mengatasi masalah belaj ar. Pengertian dan Eujuan konseling belajar diadakan adalah untuk membimbing siswa agar dapat mengikuti proses belajar dan berhasiL mencapai tujuan pendidikan sekolah Casar sesuai dengan yang diharapkan. PeneLitian dilakukan dengan penelitian kepustakaan dan penelitian lapangan di Sekol-ah Dasar cereja Masehi Advent Hari Ketuj uh ( GI.IAHI( ) Bekasi, dengan menbagikan kuesioner kepada 20 orang guru-guru SD Gl"tAEK BekasiHasi-I kuesioner nenunjukkan 91t dari responden memah:rni peranan guru dalam konseling terhadap siswa bernasalah belajar, sementara 99; kurang memahahi dengan baik. Kesj.mpulan akhir dari penelitian ini menunuj ukkan bahwa peranan guru Sekolah Dasar dalarn konseling terhadap siswa bermasalah belajar di Sekolah Dasar clrn BK Bekasi adalah sangat penting. OIeh karena itu Dewan Sekolah Dasar clA.HI( Bekasi perlu neningkatkan kemampuan para guru Sekol-ah Dasar GI4\IIK Bekasi dal_am bidang konseling, khususnya konseling terhadap sisr"ra bermasalah belaj ar .