Record Details
Text
KEKERASAN DALAM BERPACARAN YANG DIALAMI MAHASISWA DI ASRAMA LILI UNIVERSITAS ADVENT INDONESIA
XMLABSTRAK
Penulisan skripsi ini dilatabehkangi berdasarkan pengamatan penulis
adanya kekerasan dalam berpacaran di Universitas Advent lndonesiaTujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran tentang
kekerasan dalam berpacaran mahasiswi di UNAI.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif.
Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiwi
yang tinggal di asrama Lili di Universitas Advent lndonesia yang berjumlah
142 orang smra sampling jenuh. Sampel yang digunakan dalam
penelfian ini adalah 30 orang mahasiswi yang sedang menjalin hubungan
berpacaran kurang lebih dari empat bulan. lnstumen yang digunakan
dalam penelitian ini adalah kuesioner terdiri dari 30 pertanyaan kekerasan
dalam berpacaran.
Kuesioner dilormulasikan bedasarkan teori kekerasan dalam berpacaran
dai rcfercnsi Annisa (2002), Herawati (20O4), Annisa (2005), McGee dan
Buddbenreg (2003). Setelah itu instrumen diformulasikan maka dilakukan
Content Vadility. Alat ukur yang digunakan adalah Conflict Iacfrbs sca/eKesimpulan yang penulis peroleh dari penelitian ini adalah nilai
persentase kekerasan dalam berpacaran dengan kategori rendah dan
setiap aspek mengalami kekerasan dalam berpacaran.Peringkat yang
paling dominan adalah mencurigai anda. Peringkat yang kurang dominan
adalah dipukul, dilendang, ditampar, dicakar, disulud
Detail Information
| Item Type | |
|---|---|
| Penulis |
Palupi Triwahyuni, S.Kep,Ns., M.Kes
- Personal Name
Sapti H. Widiyarti, S.Kep., Ns., MPH
- Personal Name
Lyna Hutapea, MScPHNurse
- Personal Name
Erpina Panduwinata Nainggolan
- Personal Name
Dr Nilawati Soputri, PhD, MSN
- Personal Name
|
| Student ID | |
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI | |
| Edisi |
Publish
|
| Departement | |
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Fakultas Ilmu Keperawatan UNAI : Bandung., 2013 |
| Edisi |
Publish
|
| Subyek | |
| No Panggil |
646.77 NAI K
|
| Copyright | |
| Doi |