Text

HUBUNGAN ANTARA KADAR HEMOGLOBIN DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII-G SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI I PARONGPONG BANDUNG

Share :
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

ABSTRAK Latar belakang dari penelitian ini adalah survei yang dilakukan oleh Mercy Cups tahun 2005 di 4 Propinsi (Sumatera Barat, Riau, Bengkulu dan Lampung) ditemukan bahwa anak usia sekolah yang kekurangan kadar tremoglobin sebanyak 45.31persen. Hal tersebut berdampak bagi kesehatian anak, seperti fumbuh kembang, daya tahan fubuh, dan kemampuan belajar sehingga menurunkan prestasi belajar di sekolah. Tujuan dari penelitian ini untuk memperoleh gambaran tentang hubungan antara kadar hemoglobin dengan prestasi belajar siswa kelas Vlll-G SMP Negeri 1 Parongpong Bandung. lnstrumen yang digunakan untuk mengidentifikasi kadar hemogiobin dengan pemeriksaan kadar hemoglobin dengan cara sahli digrtal Untuk prestasi belajar digunakan data nilai mid semester siswa kelas Vlll€ SMPN 1 Parongpong Bandung. Hasil yang didapat dari penelltian ini adaiah tidak ada hubungin antara kadar hemoglobin dengan prestasi belajar siswa kelas Vlll-G di SMPN 1 Parongpong Bandung. Tidak adanya hubungan terbukti dari hasil niiai srg = 0.123 lebih besar dari nilai o = 0.01 yang digunakan. Tingkat keeratan hubungan antara kadar hemoglobin dengan prestasi belajar adalah lemah. Hal ini terbukti dari hasil analisis korelasi Spearman Rank seircsar 26,5% atau r = 0.265 (p=0.01). Saran yang diberikan kepada Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Parongpong agar hasil penelitian ini dapat menjadi bahan masukan agar para siswa sehlu menjaga kdar hemoglobln derqan mengonsumsi makanan yang kaya akan zat besi secara terafur dan mendorong siswa meningkatkan pestasi belajar. Bagi bidang penelitian, agar penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan atau data dasar untuk dikembangkan dalam penelitian selanjutnya, yakni membandingkan prestasi belajar yang menderita anemia dengan yang tidak merderita anemia.