Text

PENGETAHUAN TENTANG TIPE KEPRIBADIAN ANAK OLEH PARA ORANGTUA DI LABSCHOOL UNIVERSITAS ADVENT INDONESIA BANDUNG

Share :
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

ABSTRAKSI PENGETAIIUAN TENTANG TIPE KEPRIBADIAN ANAK OLEH PARA ORANGTUA DI LAB SCHOOL UNIVERSITAS {)VENT BANDT,ING Oleh: I KETAREN NIM :0451010 Penulisan skripsi ini dilatarbelakangi adanya orangtua yang lalai memperhatikan tipe kepribadian anak oleh karena tidak mengetahui tentang tipe kepribadian akibatnya orangtua sulit menghadapi karakter anak dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan pada penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran mengenai pengetahuan para orang tua tentang tipe kepribadian anak di Lab School UNAI Bandung. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah 198 para orangtua di Lab School LINAI Bandung yang memiliki anak usia 9-14 tahun. Sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah 30 orangtua yang dipilih secara pusposive sampling. Metode yang digunakan adalah deskiptif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berbentuk kuesioner yang sudah baku yaitu skala kepribadian yang terdiri dari 32 pemyataan dan dikembangkan oleh Ariesandi (2008, hal. il 6- l l9). Hasil penelitian menunjukkan bahwa para orangtua memiliki pengetahuan yang tinggi tentang tipe kepribadian anak. Tipe kepribadian yang paling dominan adalah sanguin dan yang kurang dominan adalah koleris. Butir yang paling diketahui adalah "Anak saya menunjukkan perubahan emosi (naik, turun) yang sangatjelas. Ia bertindak berdasarkan perasaannya dan memiliki bakat untuk mengerjakan sesuatu dengan dramatis". Sedangkan peringkat butir yang kurang diketahui "Anak saya gampang marah dan memaksa untuk bisa mendapatkan yang ia inginkan" Saran untuk kepala sekolah Lab School UNAI diharapkan dapat menjadi bahan masukan agar mendorong para orangtua siswa sekolah menengah untuk mempertahankan pengetahuan yang sudah tinggi dan meningkatkan yang masih kurang diketahui. Bidang penelitian agar digunakan sebagai data dasar untuk mengembangkan penelitian mengenai hubungan kepribadian anak dengan prestasi.