Text

KETERAMPILANBELAJAR MAHASISWA KEPERAWATANTINGKAT 1 DI UNIVERSITAS ADVENT INDONESIA

Share :
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Keterampilan belajar mempengaruhi kegiatan dan prestasi mahasiswa. Mahasiswa yang tidak memiliki keterampilan belajar atau kurang mengembangkan keterampilan belajar yang dimiliki dapat menghambat prestasi belajar di universitas. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran tentang keterampilan belajar mahasiswa tingkat I Fakultas Keperawatan jenjang Sl di UNAI. Metode yang digunakan adalah deskriptif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah 39 orang mahasiswa, dimana seluruh anggota populasi digunakan sebagai responden. Penelitian ini menunjukkan bahwa berdasarkan usia responden maka keterampilan belajar mahasiswa yang berusia < 18 tahun dan > 18 tahun paling banyak berada pada kategori sedang. Sedangkan Berdasarkan jenis kelamin responden maka keterampilan belajar baik pada pria maupun wanita termasuk dalam kategori sedang. Saran bagi mahasiswa agar dapat meningkatkan keterampilan belajar sehingga prestasi belajar akan lebih baik. Bagi dosen wali diharapkan dapat mengarahkan dan memberikan bimbingan bagi mahasiswa dalam meningkatkan keterampilan belajar. Bagi bidang penelitian diharapkan metode penelitian ini dapat digunakan sebagai data awal untuk dikembangkan dalam penelitian berikut dengan cara membandingkan keterampilan belajar yang dimiliki dengan prestasi belajar.