Record Details
Text
PERSEPSI TENTANG PLA ASUH ORANGTU PADA SISWA SMU ADVENT NARIPAN BANDUNG
XMLPenelitian ini dilatarbelakangi pengalaman peneliti sebagai seorang ibu yang memiliki anak-anak remaja, yang sering kali menciengarkan keiuhan suami cian anak-anak yang mengatal(an bahwa penulis suka mengatur, cerewet, bahkan terlalu keras dalam mendidik anak-anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran tentang persepsi siswa SMU terhadap pola asuh orangtua di Perguruan Advent Naripan Bandung (PAB). Populasi yang digunakan dalam penelitain ini adalah seluruh siswasiswi SMU kelas X-Xll, yang berjumlah 126 orang. Metode yang digunakan adalah deskriptif. lnslrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah kuesioner yang terdiri dari 24 pernyataan, yang dikembangkan berdasarkan referensi dari Yusuf (2009), Surbakti (2009), Hurlock (edisi ke lima), Gunarsa (2001), Ahmadi (1999), Prasetya (2003), Monks (1999). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa siswa-siswi SMU di PAB memiliki persepsi yang baik terhadap pola asuh orangtua. Pola asuh orangtua yang paling menonjol adalah demokratis, dan yang kurang menonjol adalah pola asuh penelantar. Hasil penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai informasi umum bagi orangtua, guru-grlru serta para siswa tentang persepsi siswa SMU terhadap pola asuh orangtua. Disarankan luga agar penelitian ini dapat digunakan sebagai data dasar untuk mengembangkan penelitian berikutnya tentang pengetahuan orangtua mengenai pola asuh yang tepat untuk diterapkan kepada anak.
Detail Information
| Item Type | |
|---|---|
| Penulis |
L. Hutapea, MSc PHNurse
- Personal Name
P. Simbolon, M.Kes
- Personal Name
N. Sitinjak, M.Kes, AIFO
- Personal Name
Mettison Silitonga, M.Kes
- Personal Name
Grace Lany Kalalo
- Personal Name
|
| Student ID | |
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI | |
| Edisi |
Publish
|
| Departement | |
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Fakultas Ilmu Keperawatan UNAI : Bandung., 2010 |
| Edisi |
Publish
|
| Subyek | |
| No Panggil |
306.874
|
| Copyright | |
| Doi |