Text

MOTIVASI MAHASISWA MELANJUTKAN PENDDIKAN K EPROGRAM PROFESI NERS DI UNIVERSITAS ADVENT INDONESIA BANDUNG

Share :
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Penelitian ini dilatar belakangi bahwa hanya 26.98o/o mahasiswa keperawatan S'1 angkatan 2005 dan 15.38% mahasiswa angkatan 2006 yang melanjutkan pendidikan ke program profesi Ners di UNAI. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi aspek dan butir-butir yang paling dominan dan kurang dominan dari motivasi mahasiswa melanjutkan pendidikan ke program profesi Ners di UNAI. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa program profesi Ners tahun ajaran 2010-201'l yang berjumlah 31 orang. pengumpulan data dilakukan pada tanggal 3'1 Agustus-3 September 2010 di UNAI Bandung. lnstrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner tertutup yang terdiri dari 14 pernyataan. Data diolah menggunakan rumus persentase yang diinterpretasikan menurut skala persentase. Kesimpulan penelitian ini adalah sangat banyak mahasiswa yang termotivasi melanjutkan pendidikan ke program profesi Ners, baik pada aspek ekstrinsik sebagai aspek yang lebih dominan maupun pada aspek intrinsik sebagai aspek yang kurang dominan. Seluruh mahasiswa termotivasi melanjutkan pendidikan ke program profesi Ners oleh butir pernyataan "memenuhi standar kompetensi Ners" (100olo) sebagai butir yang paling dominan dan banyak mahasiswa termotivasi oleh butir pernyataan 'keinginan dari dalam diri sendiri' (64.520/o) sebagai butir yang kurang dominan. Diharapkan hasil penelitian ini dapat menjadi bahan masukan agar kedua aspek, baik ekstrinsik maupun intrinsik dan butir pernyataan yang paling dominan memotivasi supaya dipertahankan. Selain itu, butir yang kurang dominan supaya dapat ditingkatkan. Untuk penelitian selanjutnya, diharapkan dapat diteliti mengenai alasan mahasiswa tidak melanjutkan pendidikan ke program profesi Ners di Universitas Advent lndonesia Bandung.