Text

PENGETAHUAN PARA IBU TENTANG TERAPI BERMAIN BAGI ANAK PRA SEKOLAH SEBELUM DAN SESUDAH PENYULUHAN DI TAMAN KANAK-KANAK PARONGPON, BANDUNG

Share :
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Penulisan skripsi ini dilatarbelakangi oleh hasil penelitian yang dilakukan oleh Badan Pendidikan dan Kebudayaan tahun 2OOS di Jakarta yang menunjukkan bahwa orangtua kurang memahami manfaat terapi bermain. Tujuan pada penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran pengetahuan para ibu tentang terapi bermain bagi anak pra sekolah sebelum dan sesudah penyuluhan di Taman Kanak-kanak Kartika Parongpong Bandung. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah 30 orang ibu di mana keseluruhan populasi digunakan sebagai responden. Metode yang digunakan adalah deskriptif dan guasi eksperimental. lnstrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah 25 tes pilihan berganda. lnstrumen yang digunakan dalam penelitian ini diformulasikan dari teori Muliawan (2009), Zubair (2008), Syuropati (2008) dan Kristiani (2008:3) yang terlebih dahulu dilakukan content validity. Hasil penelitian menunjukkan bahwa profil demografi para ibu kebanyakan berusia 2&30, berpendidikan SMP dan D3 serta bekerja sebagai ibu rumah tangga. Sebelum penyuluhan para ibu memiliki pengetahuan yang cukup tentang terapi bermain. Sesudah penyuluhan para ibu memiliki pengetahuan yang tinggi. Ada perbedaan yang signifikan antara pengetahuan para ibu sebelum dan sesudah penyuluhan tentang terapi bermain di TK Kartika Parongpong. Saran untuk kepala sekolah TK Kartika Parongpong diharapkan dapat menjadi bahan masukan untuk memotivasi para orangtua menggunakan terapi bermain. Bagi bidang penelitian dapat digunakan sebagai data dasar untuk mengembangkan penelitian mengenai hubungan penyuluhan terapi bermain dengan prestasi anak.