MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SMP DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW IV DAN NUMBERED HEADS TOGEHTER

Penelitian ini menggunakan metode kausal komperatif yang bertujuan untuk melihat perbedaan peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematika dari dua kelompok siswa. Sample dari penelitian ini adalah siswa kelas VII E SMPN 10 Cimahi yang akan menggunakan model pembelajaran komperatif Jigsaw iv dan siswa kelas VII H SMPN 10 Cimahi…

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SMP DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW IV DAN NUMBERED HEADS TOGETHER

ABSTRACT Charda Eben Haezer, 2018. Improving The Students’understanding On Mathematics Concept By Implementing Cooperative Learning Model Jigsaw IV And Numbered Heads Together at Junior High School. This study uses a comparative causal method that aims to see the differences in the ability to understand the concept of mathematics…