DIFOSS

Search Result

Text

22 Feb 2021

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP

ABSTRACT THE IMPLEMENTATION OF MIND MAPPING AND AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) LEARNING MODEL TO ENHANCE THE ABILITY OF MATHEMATICAL CONNECTIONS OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENT’S Bertuah Senangmo Matanari NIM: 1522001 This research aims to determine the improvement of the mathematical connection skills of middle school students.…

Share :

Text

22 Feb 2021

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TIPE HANDS ON ACTIVITY (HOA) DAN MODEL SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL AND INTELECTUAL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN…

ABSTRAC APPLICATION OF CONTEXTUAL LEARNING TYPE HANDS ON ACTIVITY (HOA) AND SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL AND INTELECTUAL) MODEL TO IMPROVE JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS’ MATHEMATICAL UNDERSTANDING Rosmaria Sihotang NIM : 1522008 The purpose of this research is to find out whether there is an improvement in the ability of mathematical…

Share :

Text

22 Feb 2021

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN CORE DAN SQ4R

ABSTRACT IMPROVING STUDENTS METHEMATICAL COMMUNICATION ABILITY THROUGH CORE AND SQ4R LEARNING (Comparative Study for VIII SMPN 26 Bandung) Venta Christy Sabta Putri NIM: 1522009 The purpose of this study is to improve the mathematical communication ability of junior high school students. This research use of Connecting, Organizing,…

Share :

Text

22 Feb 2021

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SD MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN ARENDS (TTA) DAN TIPE DEBATE

ABSTRAK PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SD MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN ARENDS (TTA) DAN TIPE DEBATE Rosi Maulina Ataupah NIM: 1322010 Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis siswa dan juga respon siswa terhadap model pembelajaran…

Share :

Text

19 Feb 2021

MENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN EXAMPLE NON EXAMPLE

ABSTRACT INCREASE THE ABILITY OF MATHEMATICAL REASONIING OF JUNIOR HIGT SCOOL STUDENTS BY USING PROBLEM BASED LEARNING AND EXAMPLE NON EXAMPLE The ability of mathematical reasoning is one of the mathematical ability that must be enhanced by students. The purpose of this research is to see how the students raising of mathematical…

Share :

Text

19 Feb 2021

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL).

ABSTRAK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL). (Studi Komparatif di SMPN 1 Parongpong, Bndung Barat) ELpri Yanita Simanjorang NIM: 1322009 Kemampuan pemecahan masalah adalah kemampuan yang sangat penting dalam pembelajaran…

Share :

Text

19 Feb 2021

PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING CYCLE 5E DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED

ABSTRACT IMPROVEMENT THE ABILITY OF MATHEMATICAL CONNECTIONS STUDENTS USING COOPERATIVE LEARNING MODEL TYPE LEARNING CYCLE 5E APPROACH OPEN-ENDED (Quasi Experimental Study On Grade VII SMP 3 Parongpong, Bandung Barat) Ika Christina Limbong 1422021 This research aims to know is there is a growing among students who obtain a model…

Share :

Text

19 Feb 2021

STUDI KOMPARATIF PADA PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN ARTIKULASI

ABSTRACT COMPARATIVE STUDY ON THE STUDENTS’ MATHEMATICAL CONNECTION ABILITY IMPROVEMENT THROUGH COOPERATIVE LEARNING TYPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) AND ARTICULATION Filansya Wendy NIM: 1222012 The aim of this research is to see the difference in the students' mathematical connection ability improvement through cooperative learning…

Share :

Text

19 Feb 2021

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP MELALUI STRATEGI MULTI REPRESENTASI KLASIKAL DAN KELOMPOK KECIL

ABSTRACT MATHEMATICAL REASONING ABALITY TO IMPROVE STUDENT AT JUNIOR HIGH SCHOOL THROUGH MULTI STRATEGY REPRESENTATION OF CLASSICAL and SMALL GROUP Nopa Sihombing 1222009 The aim of this research was to learn about students’ mathematical reasoning improvement related to set, the material for seventh grade. The design of this research…

Share :

Text

18 Feb 2021

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THE POWER OF TWO PADA SISWA SMP

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP khususnya siswa SMP Negeri 3 Parongpong dan bagaimana respon siswa terhadap pembelajaran kooperatif tipe the power of two. Desain pada penelitian ini menggunakan bentuk Desain Kelompok Kontrol Pretes-Postes. Instrumen…

Share :

Text

18 Feb 2021

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUESTION STUDENT HAVE DAN TIPE THINK PAIR SHARE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP

ABSTRAK Penelitian skripsi ini merupakan penelitian komparatif, dengan membandingkan dua metode pembalajaran yang menggunakan sampel dari kelas VIII SMP PGRI LEMBANG, Bandung Barat. Dengan kelompok 1 adalah siswa memperoleh model pembelajaran kooperatif tipe Question Student Have dan kelompok 2 siswa memperoleh model pembelajaran…

Share :

Text

18 Feb 2021

IMPLEMENTASI MODEL PROJECT BASED LEARNING DAN LEARNING CYCLE 7E DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP

ABSTRAK Penelitian ini merupakan studi komparatif tentang implementasi model Project Based Learning dan Learning Cycle 7E. Kedua kelompok sama-sama menekankan keaktifan siswa dalam pembelajaran dan perbedaannya terletak pada aktifitas siswa di dalam kelas, satu kelompok mengerjakan proyek yang diberikan dan kelompok siswa lainnya…

Share :

Text

18 Feb 2021

PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP

ABSTRAK Kemampuan koneksi matematis yang menjadi titik berat dalam pembelajaran matematika pada siswa SMP, masih rendah. Hal ini menyebabkan capaian siswa SMP pada bidang studi matematika tidak memuaskan. Oleh karena itu, pencarian terhadap suatu jenis pendekatan untuk mengatasi hal tersebut perlu dilakukan. Telah diuji suatu jenis…

Share :

Text

18 Feb 2021

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PENERAPAN METODE IMPROVE

ABSTRAK Penelitian ini berfokus pada upaya untuk peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa SMP sebagai akibat dari Metode IMPROVE. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan subjek (sampel) yang dipilih secara acak dari kelas VIII SMPN 10 CIMAHI, Bandung Barat, yang terdiri dari 2 kelas, kelas eksperimen dan kelas…

Share :

Text

18 Feb 2021

PENERAPAN MODEL CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING AND EXTENDING (CORE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP

ABSTRAK Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP dengan menggunakan model connecting, organizing, reflecting, and extending (CORE). Siswa-siswa dari dua kelas pada SMP Negeri 1 Parongpong Bandung merupakan sampel pada penelitian…

Share :

Text

15 Feb 2021

THE USE OF CONTEXT-CLUE AND READ ALOUD INSTRUCTION TO ENHANCE JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS’ VOCABULARY ABILITY THROUGH LITERATURE

ABSTRACT THE USE OF CONTEXT-CLUE AND READ ALOUD INSTRUCTION TO ENHANCE JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS’ VOCABULARY ABILITY THROUGH LITERATURE Rindu Bintang Damayanti P. NIM: 1021010 The aim of this research is to find out the better method between context-clue and read aloud instruction to enhance students’ vocabulary. This research…

Share :

Text

10 Feb 2021

IMPROVING STUDENT’S ACHIEVEMENT IN WRITING SKILLS THROUGH GROUP INVESTIGATION TECHNIQUE

ABSTRACT The aim of this study was to find out the improvement of writing ability between student who were taught by using Group Investigation Technique and those who were taught by using conventional method. This research is entitled. The subject of this research were Grade VIII Students of SMP Negeri 1 Parongpong, Bandung. There…

Share :

Text

10 Feb 2021

IMPROVING STUDENTS’ READING COMPREHENSION THROUGH COOPERATIVE LEARNING TWO STAY TWO STRAY TECHNIQUE AMONG TENTH GRADE OF SMAN 1 PARONGPONG, BANDUNG

ABSTRACT The purpose of this study was to find out whether there is significant difference in improving reading comprehension through Two Stay Two Stray technique. This study used quantitative research method and experimental design .The sample of the study were the students of SMAN 1 Parongpong, Bandung Barat in academic year 2014/2015.…

Share :

Text

09 Feb 2021

THE ENHANCEMENT OF STUDENTS’ VOCABULARY MASTERY USING CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

ABSTRACT The purpose of this study is to find enhancement of student’s vocabulary mastery using CTL method. This study used quantitative research method and experimental design. The sample of the study was the students of SMPN 1 Berastagi, in academic year 2014/2015. There were two classes in eight grades which were divided into…

Share :

Text

09 Feb 2021

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN INDUKTIF-DEDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMA

ABSTRAK Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode ekperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan penalaran matematis siswa dengan menggunakan pendekatan induktif-deduktif sebagai salah satu alternatif yang dapat digunakan. Objek dalam penelitian ini adalah siswa SMA di Kabupaten Bandung…

Share :

Text

09 Feb 2021

A STUDY ON WORD-MAPPING IN ENHANCHING STUDENTS’ VOCABULARY

ABSTRACT The purpose of this research is to identify the effectiveness of using Word- Mapping in enhancing students’ vocabulary. This research used quantitative research method and experimental design. The participants of this study were 82 students grade X of SMA Negeri 1 Lembang, Bandung. They were divided into two groups who…

Share :

Text

09 Feb 2021

A COMPARISON OF ONLINE GAMES AND PICTURES INSTRUCTION IN THE CONTEXT OF EFL TO ENHANCE STUDENTS’ VOCABULARY ACHIEVEMENT

ABSTRACT A COMPARISON OF ONLINE GAMES AND PICTURES INSTRUCTION IN THE CONTEXT OF EFL TO ENHANCE STUDENTS’ VOCABULARY ACHIEVEMENT Beauty Gatari Cathleen NIM: 1221002 The purpose of this study is to find the enhancement of students’ vocabulary achievement using Online Games and Pictures Instruction. This study used quantitative research…

Share :